Wirtschaft und Wissenschaft aus erster Hand in die Schule Kick off Veranstaltung bringt neues Projekt auf den Weg

Wozu brauchen wir eigentlich die Kurvendiskussion oder den Satz des Pythagoras im täglichen Leben? Und warum müssen wir lernen, was die Estersynthese ist?
Das sind Fragen, die sich jede/r Schüler/in vor dem Abitur ab und an stellt. Das Martino-Katharineum hat im letzten Schuljahr in seinem Pilotprojekt Schülerakademie diese und weitere Fragen aufgegriffen und sich zum Ziel gesetzt, durch konkrete Praxisbezüge theoretisches Wissen besser zu vermitteln. Referentinnen und Referenten aus Wirtschaft und Wissenschaft gaben Einblicke in die Anwendung des Schulwissens in ihrem Alltag. Ein Erfolgsfaktor dabei war die konsequente Ausrichtung der Beiträge an konkreten Unterrichtsthemen mit naturwissenschaftlicher, technischer oder wirtschaftlicher Ausrichtung.
Nach diesem erfolgreichen Testlauf war es nur ein kleiner Schritt dieses Modell unter dem neuen Namen Experten in die Schule weiter zu verbreiten. Neben der Braunschweig Zukunft GmbH engagieren sich die Bürgerstiftung Braunschweig, die Braunschweigische Landessparkasse und das Haus der Wissenschaft, um gemeinsam mit dem Martino-Katharineum. Im ersten Schritt sind Gymnasien aus Braunschweig angesprochen, mit der Option, das Projekt später auf die Region und andere Schulformen auszuweiten.
Wie sehr diese Idee „den Nerv trifft“ zeigte sich am Dienstag, 4. Oktober 2011, als das Projekt gemeinsam auf den Weg gebracht wurde. In einer Kick off Veranstaltung trafen sich mehr als 30 Vertreterinnen und Vertreter von Braunschweiger Gymnasien im Haus der Braunschweigischen Stiftungen am Löwenwall. Wer jetzt dabei sein will – sei es als Schule oder als Experte - kann Kontakt über die neu geschaffene Internetplattform www.experten-in-die-schule.de aufnehmen.
Zu ausgewählten Unterrichtsthemen mit wirtschaftlicher und technisch-naturwissenschaftlicher Ausrichtung, die zunächst im Rahmen des Lehrplans unterrichtet werden, halten zum Abschluss der Unterrichtseinheit Experten aus Unternehmen oder Forschungseinrichtungen einen Vortrag.
Dieser wird in Absprache mit den unterrichtenden Lehrkräften geplant, sodass er schülernah und altersangemessen ist. Dabei bekommen die Schülerinnen und Schüler Einblicke in praktische Erfahrungen aus Unternehmen oder Forschungsinstituten und eine konkrete Vorstellung von Berufen, die für sie interessant sein könnten.
Die im Unterricht behandelten Themen aus Wirtschaft, Forschung und Technik erhalten im Kontext von Experten in die Schule Bezug zu alltäglichen, konkreten Situationen in einem Unternehmen oder einer Forschungseinrichtung. Damit wird der jeweilige Praxisbezug für die Schülerinnen und Schüler direkt greifbar und eine Berufsorientierung möglich.
Es ist so einfach: Theoretisches Wissen verknüpft mit dessen Einsatz in der Praxis prägt sich besser ein. Das ist die Idee von Experten in die Schule für die Region Braunschweig.

Quelle: PM